Catálogo de formación 2018/19

Innovación Tecnológica en el aula mediante el uso de Realidad Aumentada

Fecha límite de matrícula: 8/1/2019
Inicio del Curso: 15/1/2019
Fin del Curso: 29/1/2019

Información general

Código

82101

 

 

 

Modalidad

Presencial

 

 

 

 

 

 

 

Total nº de horas

30

Horario

martes 15, jueves 17, jueves 24 y martes 29 de enero 2019. De 15:30 a 20:30

Lugar de impartición

San Carlos. Aula 5105

Fecha límite matrícula

08/01/2019

Docente

Soledad Gómez García y María de El Puig Andrés Sebastiá

Destinatarios

Personal docente que quiera aprender estrategias y herramientas para innovar en el aula a través de la realidad aumentada

Requisitos

Precio

Ordenador con webcam, dispositivo móvil Smartphone o una tableta

Gratuito para personal docente que quiera aprender estrategias y herramientas para innovar en el aula a través de la realidad aumentada

Presentación

La Realidad Aumentada está siendo cada vez más utilizada en el aula, donde se considera una de las opciones de mayor proyección gracias a su capacidad para conseguir mayor percepción, interacción y aprendizaje por parte del alumnado.

Para ello, la Realidad Aumentada se basa en su capacidad para combinar imágenes del mundo real con otras virtuales, creando un entorno mucho más completo y lleno de información: superpone texto, imágenes, URL, objetos 3D, audio o vídeo sobre el mundo que nos rodea. Y los recursos para poder utilizarla ya existen y están al alcance de todos; sólo hace falta acceso a Internet, una cámara (la del smartphone, tableta u ordenador portátil), un marcador que se sustituirá en la pantalla por un objeto virtual y un programa sencillo de instalar en tu dispositivo móvil u ordenador.

 

Objetivos

  1. Introducir tecnologías emergentes en el aula
  2. Conocer qué es la Realidad Aumentada y su aplicación para la tarea docente
  3. Conocer diferentes aplicaciones y herramientas para introducir la Realidad Aumentada en el aula
  4. Realizar propuestas didácticas concretas para la introducción de esta tecnología en el contexto educativo

 

 

Contenidos

  1. Introducción a la Realidad Aumentada y propuestas educativas para su práctica en el aula
  2. Los Códigos QR
  3. Generación de contenidos de Realidad Aumentada con HP-Reveal
  4. Iniciación a los Itinerarios y Yinkanas Digitales: casos prácticos con Google-Maps
  5. Aumentaty: Herramienta para generación de contenidos RA y su aplicación para la tarea docente.
    1. Aumentaty  Creator
    2. Aumentaty  Scope
  6. Introducción de aplicaciones con Realidad Aumentada
  7. Realización de Propuestas didácticas para introducir la RA en el Aula

 

 

Metodologia

Las sesiones combinarán teoría y prácticas guiadas.

Curriculum abreviado del docente

SOLEDAD GÓMEZ: Ingeniera y doctora acreditada en Telecomunicaciones. A través del CEFIRE ha impartido diferentes cursos para la introducción de las TIC en el aula. Investigadora principal del grupo de Investigación de Innovación Tecnológica en la Educación InnovaTE-UCV.  Coordinadora del Máster Universitario en Innovación Tecnológica en Educación. Es profesora en la UCV donde imparte asignaturas en el campo de las nuevas tecnologías para la educación.

MARÍA DE EL PUIG ANDRÉS: Doctora acreditada en Filología. Directora del Máster Universitario en Innovación Tecnológica en Educación y Profesora de nuevas tecnologías para la educación en la Universidad Católica de Valencia. Máster en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, en el Departamento de Instructional Technology de la Universidad de Georgia (EEUU) y Máster en e-Learning por la Universidad de Sevilla. Miembro del grupo de investigación Innovate-UCV.

 

Cursos matriculables

Cursos activos

Nombre del curso Fecha inicio Fecha fin
Grabación y gestión de vídeos docentes con KALTURA 18/10/2018 15/1/2019
Manejo Nivel Avanzado del Campus Virtual UCVNet 15/11/2018 15/1/2019
Gestión de clases online con Blackboard ULTRA 3/12/2018 30/1/2019

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