| INDICADORES ACADÉMICOS |
Curso
2015-16 |
Curso
2016-2017 |
Curso
2017-18 |
| Oferta de plazas |
15 |
20 |
20 |
| Demanda |
37 |
59 |
59 |
| Estudiantes matriculados de nuevo ingreso |
37 |
49 |
20 |
| Número total de estudiantes matriculados |
37 |
81 |
69 |
| Porcentaje de estudiantes procedentes de otras universidades |
89,19 |
93,88 |
65,0 |
| Porcentaje de estudiantes matriculados a tiempo parcial |
13,51 |
18,37 |
20,00 |
| Porcentaje de estudiantes según requerimientos de acceso |
37,84 |
73,47 |
60,0 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Cultura: expresión de lo humano |
13,51 |
11,11 |
11,59 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Didáctica de la literatura |
10,81 |
6,17 |
2,90 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación El magisterio: acompañamiento integral |
16,22 |
19,75 |
17,39 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación El ser humano como sujeto jurídico. Derechos humanos |
10,81 |
17,28 |
17,39 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Familia, escuela y socialización |
0 |
1,23 |
5,80 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Filosofía: visión responsable de la realidad |
2,70 |
6,17 |
7,25 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Fundamentos éticos de la economía |
5,41 |
4,94 |
4,35 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Gestión y valor. Responsabilidad Social y el Voluntariado |
5,41 |
1,23 |
1,45 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Individuo y mercado. Derecho y coexistencia social |
5,41 |
4,94 |
2,90 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Innovación, calidad, liderazgo y creatividad |
10,81 |
8,64 |
10,14 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Inversión e internacionalización económica |
0 |
2,47 |
4,35 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación La civilización occidental y su legado |
10,81 |
7,41 |
8,70 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Ley y formas de gobierno: Grados e influencias |
8,11 |
6,17 |
2,90 |
| Porcentaje de estudiantes en la línea de investigación Sociedades tradicionales: permanencia y cambio |
0 |
0 |
2,90 |
| Número de tesis defendidas a tiempo completo |
0 |
6 |
4 |
| Número de tesis defendidas por estudiantes a tiempo parcial |
0 |
0 |
0 |
| Duración media del programa de doctorado a tiempo completo (años) |
- |
- |
- |
| Tasa de abandono del programa de doctorado |
- |
- |
- |
| Porcentaje de tesis con la calificación de cum laude |
- |
100 |
100 |
| Porcentaje de doctores y doctoras con mención internacional |
- |
0 |
25 |
| Porcentaje de doctores y doctoras con tesis en régimen de cotutela internacional |
- |
0 |
0 |
| Porcentaje de doctores y doctoras con mención industrial |
- |
0 |
0 |