Competencias

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

R1 - Conocer el desarrollo embriológico en las distintas etapas de formación. La anatomía y fisiología humana. Estudio de los diferentes órganos, aparatos y sistemas. Esplacnología vascular y nerviosa. Ejes y planos corporales. Anatomía específica del miembro inferior. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R2 - Adquirir conocimientos sobre la biología celular y tisular. Composición y organización de la materia de los seres vivos. Histología. Genética. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R3 - Conocer las materias de biofísica, fisiología y bioquímica relacionadas con el cuerpo humano. Principios inmediatos. Bioquímica y biofísica de las membranas, músculos y nervios. Adquirir el conocimiento de las funciones y regulación de los distintos órganos y sistemas del cuerpo humano. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R4 - Conocer el concepto anatómico y funcional de la enfermedad y la clasificación de las enfermedades. Describir la patología de los diferentes órganos, aparatos y sistemas. Semiología médica. Dermatología. Reumatología. Traumatología. Neurología. Endocrinología. Procesos vasculares patológicos. Patologías sistémicas con repercusión en el pie. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R5 - Conocer la anatomía patológica. Patología celular. Reparación tisular. Alteraciones del crecimiento celular. Nomenclatura y clasificación de las neoplasias. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R6 - Conocer los conceptos básicos de la microbiología. Morfología y fisiología de los microorganismos. Infección. Inmunología. Inmunidad natural y adquirida. Vacunas y sueros. Microorganismos más frecuentes en las patologías del pie. Aspectos fundamentales de la parasitología sanitaria. Microbiología ambiental. Laboratorio y diagnóstico microbiológico de las enfermedades. Mecanismos de patogenicidad viral. Micología. Fundamentos microbiológicos para la prevención de infección. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R7 - Conocer y aplicar los principios de farmacocinética y farmacodinámica. Acción, efectos, reacciones adversas e interacciones farmacológicas. Descripción de los distintos grupos farmacológicos. Fármacos de uso habitual, indicaciones y contraindicaciones. Diseño de fármacos y desarrollo de medicamentos. Recetas. Estudios de toxicidad. Vías de administración de medicamentos. Productos naturales de utilización terapéutica, cuya seguridad y eficacia esté demostrada según las evidencias científicas disponibles. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R8 - Conocer el Sistema Sanitario Español y los aspectos básicos relacionados con la gestión de los servicios de salud, fundamentalmente los que estén relacionados con la atención y rehabilitación podológica. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R9 - Adquirir el concepto de salud y enfermedad. Conocer los determinantes de la salud en la población. Desarrollar los factores que influyen en el fenómeno salud-enfermedad. Diseño de protocolos de prevención y su aplicación práctica. Salud pública. Concepto, método y uso de la epidemiología. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R10 - Adquirir habilidades de trabajo en equipo como unidad en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal relacionados con la prevención, evaluación diagnóstica y tratamiento podológico. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R11 - Adquirir y aplicar los conocimientos teóricos y prácticos implicados en los aspectos psicológicos intervinientes en la relación paciente-terapeuta. Desarrollo cognitivo emocional y psicosocial del ser humano. Conocer los aspectos psicológicos del dolor. Introducción al estudio del comportamiento humano. Psicología social. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R12 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de información biomédica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información científica y sanitaria. Conocer los conceptos básicos de bioestadística y su aplicación. Usar los sistemas de búsqueda y recuperación de la información biomédica y comprender e interpretar críticamente textos científicos. Conocer los principios del método científico, la investigación biomédica y el ensayo clínico. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R13 - Identificar e integrar la práctica profesional desde el respeto a la autonomía del paciente; describir los elementos propios del manejo de la documentación clínica con especial atención a los aspectos de confidencialidad; identificar los criterios básicos de gestión clínica, economía de la salud y uso eficiente de los recursos TIPO: Habilidades o destrezas

 

R14 - Conocer los fundamentos de la biomecánica y la cinesiología. Teorías de apoyo. La marcha humana. Alteraciones estructurales del pie. Alteraciones posturales del aparato locomotor con repercusión en el pie y viceversa. Instrumentos de análisis biomecánico. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R15 - Realizar la historia clínica podológica y registrar la información obtenida. Filogenia del aparato locomotor. El pie a través de la historia. Desarrollar las técnicas de exploración física. Parámetros clínicos normales en decúbito, bipedestación estática y dinámica. Técnicas de exploración clínica. Estudio de las técnicas y forma de actuación podológica en el ámbito sanitario. TIPO:

 

R16 - Conocer los Fundamentos de la Podología. Ergonomía. Historia de la profesión y marco conceptual. Concepto de profesión. Nomenclatura técnica empleada en ciencias de la salud. Adquirir capacidad en la gestión clínica de los servicios de podología. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R17 - Actuar en base al cumplimiento de las obligaciones deontológicas de la profesión, la legislación vigente y los criterios de normopraxis. Derechos del paciente. Responsabilidad civil y sanitaria. Problemas éticos en el ejercicio de la profesión. Instrumentos que ayuden al profesional en caso de problemas éticos. Marco profesional. Derechos y obligaciones del profesional. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R18 - Conocer los diferentes sistemas diagnósticos, sus características y su interpretación, así como la manipulación de las instalaciones de radiodiagnóstico podológico y la radio protección. Estructura atómica de la materia. Radioactividad. Interacción de los electrones y fotones con la materia. TIPO: Conocimientos o contenidos

 

R19 - Desarrollar la habilidad de realizar las actividades radiológicas propias de la podología. Equipos de rayos X. Magnitudes y unidades de formación de imágenes. Detección de radiaciones. Control de calidad y calibración de las instalaciones de radiodiagnóstico. Radiobiología y radioprotección. Legislación. Conocer otras técnicas de obtención de imágenes diagnósticas del pie. Técnicas radiológicas. Interpretación radiológica. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R20 - Identificar y analizar los problemas de salud del pie en los diferentes aspectos ambiéntales, biodinámicos y sociales, así como un aprendizaje relativo a la evaluación de los hechos científicamente probados y al análisis de los datos en general, para aplicar la Podología Basada en la Evidencia Científica. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R21 - Conocer y aplicar estrategias de prevención y educación para la salud en podología. Salud laboral podológica. Prevención de riesgos laborales en podología. Saneamiento y desinfección. Métodos de educación sanitaria podológica. Diseñar y evaluar los programas de educación para la salud. Podología preventiva. Antropología de la Salud y de la Enfermedad. TIPO: Habilidades o

 

R22 - Conocer e identificar los procesos patológicos del pie y sistémicos con repercusión podológica, pie de riesgo y los parámetros clínicos patológicos de las afecciones estructurales y funcionales del aparato locomotor en decúbito, bipedestación estática y dinámica. Identificar las lesiones dermatológicas y su tratamiento. Conocer y aplicar la Farmacología especifica de uso podológico. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R23 - Conocer y desarrollar las técnicas de exploración, para emitir un diagnóstico y pronóstico, y diseñar el plan de tratamiento ortopodológico de la patología de la extremidad inferior. Traumatismos óseos y músculo ligamentosos. Patología del antepié y del retropié. Deformidades congénitas. Lesiones neurológicas. Amputaciones. Asimetrías. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R24 - Desarrollar la habilidad y destreza en el uso del instrumental, material y maquinaria empleados para la confección y aplicación de tratamientos ortopodológicos. Concepto general de ortopedia. El taller ortopodológico. Tecnología de materiales terapéuticos ortopodológicos. Fundamentos y técnicas para el moldeado pie-pierna. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R25 - Diseñar, obtener y aplicar mediante diferentes técnicas y materiales los soportes plantares y ortesis digitales, prótesis, férulas. Ortesiología plantar y digital. Estudio del calzado y calzadoterapia. Prescripción de tratamientos ortopédicos de la extremidad inferior. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R26 - Conocer y aplicar los métodos físicos, eléctricos y manuales en la terapéutica de las distintas patologías del pie. Vendajes funcionales. Terapia del dolor e inflamación en el pie. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R27 - Conocer, diagnosticar y tratar las dermatopatías y queratopatías, el tratamiento de los helomas y de sus causas. Onicología, patología y tratamiento conservador del aparato ungueal. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R28 - Conocer y aplicar las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamiento de las heridas, úlceras y procesos infecciosos que afectan al pie. Estudio, diagnóstico y tratamiento del pie diabético Mecanismos de reparación y cicatrización. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R29 - Conocer y utilizar las técnicas y tratamientos quiropodológicos y de administración de fármacos. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R30 - Conocer y emplear el instrumental en cirugía y quiropodología, los métodos de esterilización y la toma de muestras para cultivos. TIPO: Competencias

 

R31 - Conocer, diagnosticar y tratar los procesos vasculares y neurológicos periféricos que afectan al pie y susceptibles de tratamiento quiropodológico. TIPO: Competencias

 

R32 - Conocer y aplicar pruebas complementarias en quiropodología. Estudio y valoración del paciente candidato a tratamientos quiropodológicos. Protocolos diagnósticos y catalogación del riesgo quirúrgico. TIPO: Competencias

 

R33 - Conocer y aplicar procedimientos técnicos y habilidades en cirugía podológica. Conocer y diagnosticar la patología del pie con indicación quirúrgica. TIPO: Competencias

 

R34 - Conocer y emplear la historia clínica, valorar y aplicar el protocolo preoperatorio y el consentimiento informado. TIPO: Competencias

 

R35 - Conocer y aplicar la Farmacología especifica de uso podológico. Conocer y utilizar la farmacología pre y post quirúrgica, los tipos de anestesia en podología y técnicas de aplicación. TIPO: Competencias

 

R36 - Conocer y obtener habilidades en la aplicación de las técnicas podológicas de cirugía ungueal, de cirugía podológica de partes blandas, de cirugía ósea y articular del pie. TIPO: Competencias

 

R37 - Aplicación de métodos de reanimación cardiopulmonar y resucitación en casos de emergencia. TIPO:Habilidades o destrezas

 

R38 - Conocer y emplear las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamientos de los tumores en el pie. Conocer y saber tratar las complicaciones y efectos secundarios derivados de la aplicación de las técnicas de cirugía podológica y quiropodológicas. TIPO: Competencias

 

R39 - Protocolizar y aplicar el método clínico en podología. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R41 - Desarrollar las técnicas de exploración física. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R42 - Desarrollar la habilidad de realizar las actividades radiológicas propias de la podología. TIPO:Habilidades o destrezas

 

R45 - Diseñar el plan de intervención integral o tratamiento podológico. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R46 - Diseñar planes de intervención específicos para el tratamiento del pie de riesgo: diabético, neurológico y vascular. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R47 - Desarrollar la capacidad de establecer protocolos, ejecutarlos y evaluarlos. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R48 - Desarrollar la habilidad y destreza en el uso del instrumental, material y maquinaria empleados para la confección y aplicación de tratamientos podológicos. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R49 - Aplicar las medidas de resucitación y reanimación en casos de emergencia. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R50 - Desarrollar las habilidades sociales para la comunicación y el trato con el paciente y otros profesionales. TIPO: Habilidades o

 

R51 - Establecer intercambio de información con los distintos profesionales y autoridades sanitarias implicadas en la prevención, promoción y protección de la salud. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R52 - Prescribir, administrar y aplicar tratamientos farmacológicos, ortopodológicos, físicos y quirúrgicos. TIPO: Habilidades o

 

R53 - Elaborar e interpretar informes clínicos. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R54 - Evaluar los resultados obtenidos del proceso de atención Podológica. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R55 - Adquirir capacidad en la gestión clínica de los servicios de podología. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R56 - Mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R57 - Garantizar la calidad asistencial en la práctica de la podología. TIPO: Habilidades o destrezas

 

R58 - Utilizar elementos de documentación, estadística, informática y los métodos generales de análisis epidemiológicos TIPO:

 

R59 - Trabajo fin de grado: Materia transversal cuyo trabajo se realizará asociado a distintas materias. TIPO: Habilidades o

 

R60 - El alumno será capaz de comunicarse eficazmente en lengua inglesa con pacientes, colegas profesionales de la salud y otros miembros del equipo en contextos relacionados con la prevención, evaluación diagnóstica y tratamiento podológico, además de ser competente en la comprensión y producción de comunicación científica escrita y oral, utilizando la nomenclatura técnica apropiada en podología y ciencias de la salud, así como la capacidad para identificar, evaluar críticamente y utilizar fuentes de información biomédica en inglés para obtener y aplicar conocimientos en el ámbito sanitario. TIPO: Habilidades o destrezas

 

RT1 - Elaborar respuestas teórico prácticas basadas en la búsqueda sincera de la verdad plena y la integración de todas las dimensiones del ser humano ante las grandes cuestiones de la vida. TIPO: Habilidades o destrezas

 

RT2 - Aplicar los principios derivados del concepto de ecología integral en sus propuestas o acciones sea cual sea el alcance y el área de conocimiento y los contextos en las que se planteen. TIPO: Habilidades o destrezas

 

RT3 - Respetar y poner en práctica los principios éticos y las propuestas de acción derivados de los objetivos para el desarrollo sostenible, transfiriéndolos a toda actividad académica y profesional. TIPO: Habilidades o destrezas