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Santoral: San Perfecto; Beato Andrés Hibernón
Santoral: San Perfecto; Beato Andrés Hibernón

Universidad Católica de Valencia

Catálogo de formación 2020/21

DGCursosSAFD

Usos y funcionalidades de la Web Of Science

Educa-Acción Universidad Católica de Valencia

Código EA: 702003

Modalidad: Presencial

Total nº de horas: 20h

Docentes: Jorge Díaz Roldán, María Teresa Lorente Martínez y Amanda Vicent Escorihuela

Horario: Martes y jueves, 11, 13, 18, 20, y 25 de mayo de 2021. De 16:00 a 20:00h

Lugar de impartición: La formación se realizará de forma bimodal, es decir, tanto presencial como vía Teams. Aula presencial: Aula 4402 en Ntra. Sra. De los Desamparados

Fecha límite matrícula: 03/05/2021

Destinatarios: PDI UCV

Precio: Gratuito para PDI UCV

Presentación

El curso pretende presentar y explicar el contenido de las bases de datos, formar a la comunidad investigadora en el uso y funcionalidades de la herramienta, realizar ejercicios prácticos del temario impartido para fijar los conceptos teóricos aprendidos y solventar dudas que puedan surgir. Además, se proporcionará material útil para el uso de esta herramienta.

Objetivos

  • Conocer cómo está estructurada la Web of Science (WOS)
  • Identificar las diferentes bases de datos que conforman la Web of Science (WOS)
  • Adquirir competencias que permitan realizar búsquedas de información útiles, en la Web of Science (WOS)
  • Saber analizar y trabajar con los resultados obtenidos en la Web of Science (WOS)
  • Conocer las herramientas asociadas a la Web of Science (WOS)             
  • Gestionar de forma correcta el perfil de investigador
  • Analizar los datos bibliométricos de los investigadores
  • Analizar los datos bibliométricos de las publicaciones periódicas y sus artículos
  • Conocer la utilidad de un gestor bibliográfico y sus funcionalidades
  • Dar una visión general de la Web of Science (WOS) y su utilidad

Metodología

El curso se estructura en cinco sesiones de cuatro horas de duración, que combinarán teoría y práctica. Todas las sesiones se desarrollarán en la propia plataforma de la Web of Science donde el alumnado realizará ejercicios prácticos sobre cada una de las herramientas que conforman la WOS.

Evaluación:

Se tendrá en cuenta la participación activa en las distintas sesiones. Una vez acabado el curso el alumnado deberá afrontar una prueba práctica online que garantice que es capaz de usar y trabajar con las herramientas que orece la Web of Science.

Contenidos

1.            Primeros pasos y funcionalidades de la Web Of Science

2.            Creación y gestión del perfil del investigador: Publons y ORCID

3.            Análisis de métricas

4.            Uso del Gestor de Citas y Referencias EndNote y la aplicación Koperni

Curriculum Profesor

Amanda Vicent Escorihuela. Licenciada en Documentación por la Universidad Politécnica de Valencia. Módulo Superior en Biblioteconomía, Archivística y Documentación. Diploma de Estudios Avanzados, en el departamento de Hª Antigua e Hª de la Escritura de la Universidad de Valencia. Licenciada en Historia por la Universidad de Valencia. Actualmente es la responsable de la Biblioteca de la sede de Derecho y Criminología de la UCV. Ha participado como docente desde hace cuatro cursos académicos en el curso MOOC “Búsqueda y gestión de la información para la elaboración de trabajos académicos” ofertado por el Servicio de Bibliotecas de la UCV. Ha impartido sesiones de formación en Alfabetización Informacional (Búsqueda de Información y Elaboración de citas y referencias bibliográficas) a alumnos de grado y postgrado en las titulaciones de: Administración y Dirección de Empresas, Criminología, Derecho, Economía y Gestión Económico Financiera; así como en Máster de Acceso a la Abogacía.

Jorge Díaz Roldán. Diplomado en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Valencia y Licenciado en Documentación por la Universidad Politécnica de Valencia. Ha ejercido como técnico documentalista en un centro de documentación y actualmente realiza sus funciones en la Biblioteca de la sede de Magisterio y Enfermería. Participa como docente en el curso MOOC “Búsqueda y gestión de la información para la elaboración de trabajos académicos” ofertado por el Servicio de Bibliotecas de la UCV y realiza sesiones de formación al respecto para alumnos de grado y postgrado en diversas titulaciones. Además, en los últimos años, viene desarrollando tareas de gestión de contenidos tanto para el blog como para la web de la Biblioteca UCV.

María Teresa Lorente Martínez. Diplomada en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Valencia y Licenciada en Documentación por la Universidad Politécnica de Valencia. Actualmente realiza sus funciones en la Biblioteca de la sede de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud. Participa como docente en el curso MOOC “Búsqueda y gestión de la información para la elaboración de trabajos académicos” ofertado por el Servicio de Bibliotecas de la UCV y realiza sesiones de formación al respecto para alumnos de grado y postgrado en diversas titulaciones. Además, en los últimos años, viene desarrollando tareas de apoyo al investigador sobre cómo y dónde publicar o asesoramiento en sexenios, respecto del servicio que ofrece la Biblioteca de la UCV.

 

Inscripción

Cursos activos

E. U. en Iniciación a la Docencia Universitaria

Fecha límite de matrícula: 11/12/2020
Inicio del Curso: 8/1/2021
Fin del Curso: 31/7/2021

Información general

Código EA: IDU_U

Modalidad: Presencial

Total nº de horas: 120h

Docente: Director Miguel Ángel Jiménez

Horario: Enero de 2021 de 10:00 -14:00h

Lugar de impartición: Sede San Carlos, Aula 5104 excepto los días 18 (aula 5206) y 19 (aula 5002) de enero de 2021

Fecha límite matrícula: 10/12/2020

Destinatarios: PDI UCV

Precio: Gratuito para PDI UCV

Para poder acceder al calendario del IDU U: https://drive.google.com/file/d/1ScyX15PAHwursfalsOe0i6v_N28OEPTs/view?usp=sharing

Presentación

El curso de Iniciación a la Docencia Universitaria (IDU) pretende la integración de aquellos que se inician en la docencia en la Universidad desde una perspectiva de proyecto y de puesta en marcha de las propuestas pedagógicas del Espacio Europeo de Educación Superior, siguiendo el modelo presentado en el Marco de desarrollo académico docente de RED-U (red de docencia universitaria).

Esta formación gratuita es obligatoria para aquellos profesores que se han incorporado a la Universidad en los últimos 4 años y tienen una carga docente de al menos 6 ETCS. También pueden matricularse aquellos profesores de la Universidad, que no cumplen las condiciones de obligatoriedad, pero estén interesados en realizarlo.

Objetivos

  • Facilitar la integración del profesorado en la Universidad en los niveles institucionales y también en cuestiones prácticas y de estilo.
  • Conocer la docencia enmarcada en la Misión de la Iglesia y la educación desde la antropología cristiana.
  • Entender el concepto de tutoría dentro de la UCV.
  • Conocer los deberes y obligaciones como docentes en materia de PRL.
  • Aprender el manejo de las herramientas TIC de las que dispone la UCV tanto para la docencia como para la gestión.
  • Contextualizar la docencia universitaria en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
  • Emplear el alineamiento constructivo como paradigma curricular en la universidad.
  • Diseñar el curriculum y comunicarlo. La guía docente.
  • Tomar conciencia del alcance de los valores y planteamientos éticos en la acción docente universitaria.
  • Concebir la docencia desde la evidencia científica. La docencia como objeto de investigación y publicación.
  • Aprender metodologías que permitan ampliar las posibilidades de los profesores en la didáctica de sus asignaturas.
  • Tomar conciencia de la importancia de la relación interpersonal en la profesión docente.
  • Elaborar una propuesta de mejora de su propia docencia en función de alguna/as dimensiones trabajadas.

Contenidos

  1. Módulo Institucional
  2. Fundamentos cristianos de la intervención educativa en la Universidad
  3. Ser tutor en la UCV
  4. Prevención de riesgos laborales
  5. TICS
  6. La docencia en la Universidad:
    1. Criterios y curriculum
    2. Compromiso y valores académicos
    3. Innovación e investigación en docência
    4. Procesos de enseñanza y aprendizaje
    5. Interacción formativa y entorno de aprendizaje
  7. Diseño módulo práctico. Portafolios docente y grupos de puesta común y evaluación.
  8. Módulo práctico y elaboración del portafolio
  9. Puesta en común y evaluación

Metodologia

Metodología

Se realizará un aprendizaje de carácter teórico-práctico para acabar en una aplicación experimental basada en el trabajo real de los participantes que será seguido en pequeños grupos para aprender de forma colaborativa de la propia práctica.

Evaluación

Cada uno de los módulos contará con una prueba de evaluación.

Curriculum abreviado del docente

Miguel Ángel Jiménez Rodríguez

Doctor en Pedagogía. Director de Educa-Acción, Servicio de Formación Continua de la UCV. Autor de varios libros sobre metodologías docentes y diseño curricular por competencias.

Juan Antonio Marín

Profesor titular en el Departamento de Organización de Empresas de la Universitat Politècnica de València. Ha publicado artículos científicos sobre gestión participativa, mejora continua, TQM, TPM, Lean Manufacturing y aprendizaje activo en docencia universitaria.

Maria Laura Angelini

Profesora e investigadora en la Universidad Católica de Valencia ‘San Vicente Mártir’. En su docencia e investigación, integra métodos de enseñanza-aprendizaje activos y la evaluación formativa y compartida.

Reyes Moliner Albero

Psicóloga especialista en Psicología Clínica y Doctora en Psicología, por la Universitat Jaume I de Castellón. Desarrolla su labor como docente e investigadora, en la Universidad Católica de Valencia 'San Vicente Mártir', en la Facultad de Psicología, en el Departamento de Personalidad, Evaluación e Intervención Terapéutica. Asimismo es coordinadora de la sección de Psicología de las clínicas de dicha universidad.

Mª Dolores Valencia

Doctora por la UCV, Maestra y Licenciada en Filosofía y Letras. Sección de Filología Románica por la UAB.

Ignacio Gomez Perez

Médico especialista en Medicina del Trabajo. Técnico superior de prevención de riesgos laborales. Responsable del Servicio de prevención y medio ambiente de la UCV. Profesor del Máster de Prevención de riesgos laborales AIDIMME-UCV.

Javier Julian Frontera

Ingeniero industrial. Técnico superior de prevención de riesgos laborales. Técnico del Servicio de prevención y medio ambiente de la UCV. Jefe de Mantenimiento de la UCV.

Patricia Orengo Sabater

Bióloga. Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales en las 3 especialidades. Técnico del Servicio de prevención y medio ambiente de la UCV.

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  • Tardes: lunes y miércoles de 15:00 a 16:30h; martes y jueves de 15:00 a 18:00h

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