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Santoral: San Estanislao
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Universidad Católica de Valencia

Catálogo de formación 2020/21

DGCursosSAFD

Uso y gestión de referencias bibliográficas para investigación y trabajos académicos en Ciencias de la Salud (ESTILO VANCOUVER)

Educa-Acción Universidad Católica de Valencia

Código EA: 700103

Modalidad: Presencial

Total nº de horas: 4h

Docente: Amanda Vicent Escorihuela

Horario: Jueves, 22 de abril de 2021. De 17:00 a 21:00h

Lugar de impartición: Aula 6201 . Sede Marqués de Campo

Fecha límite matrícula: 16/04/2021

Destinatarios: PAS y PDI  de Ciencias de la Salud UCV

Precio: Gratuito para PAS y PDI  de Ciencias de la Salud UCV

Presentación

Una de las competencias básicas del investigador es la búsqueda y la gestión de la información. Para llevar a cabo la investigación y compartirla con la comunidad académica mediante publicaciones científicas, debe de ser capaz de gestionar los resultados de sus búsquedas y de redactar los artículos científicos en el estilo solicitado por la editorial. Hoy en día existe software gratuito que puede facilitar mucho esta tarea, se trata de los gestores de referencias bibliográficas.

Objetivos

  • Conocer distintos estilos y normativas de citación según el área de conocimiento.
  • Aprender a realizar citas en el texto y listado de referencias finales según el estilo Vancouver.
  • Conocer el Gestor de Referencias bibliográficas Mendeley.
  • Redactar las citas textuales y el listado de referencias finales usando Mendeley.

Metodología

Se combinará la parte teórica dónde se abordarán las particularidades del estilo Vancouver junto con la práctica del uso del gestor de referencias bibliográficas Mendeley.

Contenidos

  1. Citas y referencias bibliográficas: introducción.
  2. El Estilo Vancouver.
  3. Cómo elaborar las referencias bibliográficas en estilo Vancouver según tipo de documento.
  4. Mendeley: introducción y registro.
  5. Mendeley: características básicas.
  6. Mendeley: cómo incorporar documentos a “Mi Biblioteca”.
  7. Mendeley: cómo redactar un trabajo e ir incorporando las referencias bibliográficas en el texto.
  8. Mendeley: cómo elaborar la bibliografía final.

Curriculum Profesor

 Amanda Vicent Escorihuela

Licenciada en Documentación por la Universidad Politécnica de Valencia. Módulo Superior en Biblioteconomía, Archivística y Documentación. Diploma de Estudios Avanzados, en el departamento de Hª Antigua e Hª de la Escritura de la Universidad de Valencia. Licenciada en Historia por la Universidad de Valencia. Actualmente es la responsable de la Biblioteca de la sede de Derecho y Criminología de la UCV. Ha participado como docente desde hace cuatro cursos académicos en el curso MOOC “Búsqueda y gestión de la información para la elaboración de trabajos académicos” ofertado por el Servicio de Bibliotecas de la UCV. Ha impartido sesiones de formación en Alfabetización Informacional (Búsqueda de Información y Elaboración de citas y referencias bibliográficas) a alumnos de grado y postgrado en las titulaciones de: Administración y Dirección de Empresas, Criminología, Derecho, Economía y Gestión Económico Financiera; así como en Máster de Acceso a la Abogacía.

Inscripción

Cursos activos

E. U. en Iniciación a la Docencia Universitaria

Fecha límite de matrícula: 11/12/2020
Inicio del Curso: 11/1/2021
Fin del Curso: 26/4/2021

Información general

Código EA: IDU V

Modalidad: Presencial

Total nº de horas: 120H

Docente: Director Miguel Ángel Jiménez

Horario: Lunes tarde de 2021 de 15:00 -19:00h

Lugar de impartición: Aula 4001. Sede Nuestra Señora de los Desamparados

Fecha límite matrícula: 10/12/2020

Destinatarios: PDI UCV

Precio: PDI UCV Gratuito

Para poder acceder al calendario del IDU V: https://drive.google.com/file/d/1Ur_Svgysf9y8PgQAJx5OInFJKdaeKPeh/view?usp=sharing

Presentación

El curso de Iniciación a la Docencia Universitaria (IDU) pretende la integración de aquellos que se inician en la docencia en la Universidad desde una perspectiva de proyecto y de puesta en marcha de las propuestas pedagógicas del Espacio Europeo de Educación Superior, siguiendo el modelo presentado en el Marco de desarrollo académico docente de RED-U (red de docencia universitaria).

Esta formación gratuita es obligatoria para aquellos profesores que se han incorporado a la Universidad en los últimos 4 años y tienen una carga docente de al menos 6 ETCS. También pueden matricularse aquellos profesores de la Universidad, que no cumplen las condiciones de obligatoriedad, pero estén interesados en realizarlo.

Objetivos

  • Facilitar la integración del profesorado en la Universidad en los niveles institucionales y también en cuestiones prácticas y de estilo.
  • Conocer la docencia enmarcada en la Misión de la Iglesia y la educación desde la antropología cristiana.
  • Entender el concepto de tutoría dentro de la UCV.
  • Conocer los deberes y obligaciones como docentes en materia de PRL.
  • Aprender el manejo de las herramientas TIC de las que dispone la UCV tanto para la docencia como para la gestión.
  • Contextualizar la docencia universitaria en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
  • Emplear el alineamiento constructivo como paradigma curricular en la universidad.
  • Diseñar el curriculum y comunicarlo. La guía docente.
  • Tomar conciencia del alcance de los valores y planteamientos éticos en la acción docente universitaria.
  • Concebir la docencia desde la evidencia científica. La docencia como objeto de investigación y publicación.
  • Aprender metodologías que permitan ampliar las posibilidades de los profesores en la didáctica de sus asignaturas.
  • Tomar conciencia de la importancia de la relación interpersonal en la profesión docente.
  • Elaborar una propuesta de mejora de su propia docencia en función de alguna/as dimensiones trabajadas.

Contenidos

  1. Módulo Institucional
  2. Fundamentos cristianos de la intervención educativa en la Universidad
  3. Ser tutor en la UCV
  4. Prevención de riesgos laborales
  5. TICS
  6. La docencia en la Universidad:
    1. Criterios y curriculum
    2. Compromiso y valores académicos
    3. Innovación e investigación en docência
    4. Procesos de enseñanza y aprendizaje
    5. Interacción formativa y entorno de aprendizaje
  7. Diseño módulo práctico. Portafolios docente y grupos de puesta común y evaluación.
  8. Módulo práctico y elaboración del portafolio
  9. Puesta en común y evaluación

Metodologia

Metodología

Se realizará un aprendizaje de carácter teórico-práctico para acabar en una aplicación experimental basada en el trabajo real de los participantes que será seguido en pequeños grupos para aprender de forma colaborativa de la propia práctica.

Evaluación

Cada uno de los módulos contará con una prueba de evaluación.

Curriculum abreviado del docente

Miguel Ángel Jiménez Rodríguez

Doctor en Pedagogía. Director de Educa-Acción, Servicio de Formación Continua de la UCV. Autor de varios libros sobre metodologías docentes y diseño curricular por competencias.

Juan Antonio Marín

Profesor titular en el Departamento de Organización de Empresas de la Universitat Politècnica de València. Ha publicado artículos científicos sobre gestión participativa, mejora continua, TQM, TPM, Lean Manufacturing y aprendizaje activo en docencia universitaria.

Maria Laura Angelini

Profesora e investigadora en la Universidad Católica de Valencia ‘San Vicente Mártir’. En su docencia e investigación, integra métodos de enseñanza-aprendizaje activos y la evaluación formativa y compartida.

Reyes Moliner Albero

Psicóloga especialista en Psicología Clínica y Doctora en Psicología, por la Universitat Jaume I de Castellón. Desarrolla su labor como docente e investigadora, en la Universidad Católica de Valencia 'San Vicente Mártir', en la Facultad de Psicología, en el Departamento de Personalidad, Evaluación e Intervención Terapéutica. Asimismo es coordinadora de la sección de Psicología de las clínicas de dicha universidad.

Mª Dolores Valencia

Doctora por la UCV, Maestra y Licenciada en Filosofía y Letras. Sección de Filología Románica por la UAB.

Ignacio Gomez Perez

Médico especialista en Medicina del Trabajo. Técnico superior de prevención de riesgos laborales. Responsable del Servicio de prevención y medio ambiente de la UCV. Profesor del Máster de Prevención de riesgos laborales AIDIMME-UCV.

Javier Julian Frontera

Ingeniero industrial. Técnico superior de prevención de riesgos laborales. Técnico del Servicio de prevención y medio ambiente de la UCV. Jefe de Mantenimiento de la UCV.

Patricia Orengo Sabater

Bióloga. Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales en las 3 especialidades. Técnico del Servicio de prevención y medio ambiente de la UCV.

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