Presentación
En esta actividad, estudiantes de 4.º curso del Grado en Educación Social presentarán pósteres científicos elaborados en el marco de la asignatura Métodos y Técnicas de Investigación Aplicados a la Intervención Socioeducativa.
Los trabajos recogen proyectos de investigación desarrollados en el ámbito socioeducativo, en los que las y los estudiantes han aplicado de manera práctica las distintas fases del método científico.
A lo largo del proceso de investigación, el alumnado ha partido de problemáticas vinculadas a realidades socioeducativas concretas, realizando una revisión de la literatura para construir la fundamentación teórica de los estudios, definir los objetivos de investigación y seleccionar el método y diseño más adecuados.
Posteriormente, han diseñado instrumentos de recogida de información, tanto cuantitativos como cualitativos, teniendo en cuenta criterios de fiabilidad y validez. La recogida de datos se ha realizado mediante cuestionarios elaborados con la herramienta digital Google Forms y entrevistas presenciales.
Una vez obtenida la información, el alumnado ha llevado a cabo el análisis de los datos. En el ámbito cuantitativo, se han realizado análisis descriptivos mediante el programa SPSS, mientras que en el ámbito cualitativo se ha desarrollado un proceso de categorización y codificación a partir de la identificación de dimensiones y categorías.
Finalmente, las y los estudiantes han interpretado los resultados obtenidos y elaborado las conclusiones de sus investigaciones.
A través de los pósteres científicos, presentarán de forma visual y accesible los principales elementos de sus proyectos, así como los resultados más relevantes.
La actividad permitirá conocer distintas investigaciones centradas en problemáticas socioeducativas actuales y poner en valor el papel de la investigación como herramienta para comprender, analizar y transformar la realidad social.
Objetivos:
- Dar a conocer proyectos de investigación desarrollados por estudiantes del Grado en Educación Social.
- Aplicar y visibilizar las distintas fases del método científico en el ámbito socioeducativo.
- Acercar la investigación socioeducativa al alumnado universitario, profesionales y otros agentes vinculados a la Educación Social.
- Favorecer la divulgación científica de investigaciones centradas en problemáticas sociales y educativas actuales.
- Desarrollar competencias de comunicación y divulgación científica mediante la presentación de pósteres.
- Poner en valor la investigación como herramienta para comprender y transformar la realidad social.
Contenidos:
- El proceso de investigación en el ámbito socioeducativo.
- Identificación y formulación de problemas de investigación.
- Revisión de la literatura y fundamentación teórica.
- Formulación de objetivos de investigación.
- Métodos y diseños de investigación.
- Diseño de instrumentos de recogida de información.
- Técnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de datos.
- Análisis descriptivo de datos mediante SPSS.
- Categorización y codificación de información cualitativa.
- Interpretación de resultados y elaboración de conclusiones.
- Comunicación y divulgación de resultados mediante pósteres científicos.
Programa
12:00 h – 12:15 h. Presentación de la actividad y contextualización de los proyectos de investigación.
12:15 h – 13:45 h. Presentación y exposición de los pósteres científicos elaborados por el alumnado de 4.º curso del Grado en Educación Social.
13:45 h – 14:00 h. Puesta en común y cierre de la actividad.
Docentes
Sara Cebrián Cifuentes
Joana Calero Plaza
Josefina Ginesta Martínez
Destinatarios
Alumnado universitario de Educación Social y Magisterio, egresados, profesionales en activo y profesorado universitario.
Día, horario y lugar de realización:
Día: Jueves, 26 de noviembre de 2026
Horario: De 12:00 h a 14:00 h
Lugar de realización: Aula 4002, Sede San Juan de la Ribera, c/ Joaquín Navarro, 37, Burjassot.
Modalidad e inscripción
Actividad presencial, gratuita y con inscripción previa.
Información de contacto:
Sara Cebrián Cifuentes; sara.cebrian@ucv.es
Joana Calero Plaza; joana.calero@ucv.es
Josefina Ginesta Martínez; finagm@mail.ucv.es
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