Grupos de Investigación | UCV
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Santoral: San Gabriel arcángel; San Miguel arcángel; San Rafael arcángel
Santoral: San Gabriel arcángel; San Miguel arcángel; San Rafael arcángel

Universidad Católica de Valencia

Grupos de Investigación

 

El artículo 94.2 de los Estatutos de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir prevé que la investigación se lleve a cabo principalmente en grupos de investigación. Se entiende por Grupo de Investigación el conjunto de investigadores que definen y desarrollan unas líneas de investigación comunes, con continuidad en el tiempo y con pretensión de resultados (publicaciones, patentes, programas informáticos, desarrollo de proyectos, etc.).

CITIZENSHIP, CULTURAL DIVERSITY & EDUCATION (CIDEC)

CIDEC pretenden responder mediante una investigación Interdisciplinar a los retos sociales más emblemáticos establecidos como las prioridades en el programa europeo Horizonte 2020.: La Inclusión y la ciudadanía activa. Los miembros del grupo proceden de los ámbitos de la filosofía, pedagogía , sociología. teología, y derecho . Las investigaciones abordan los objetivo (1): que establece el papel de Europa en un mundo cambiante: Sociedades inclusivas, innovadoras y seguras; y el objetivo (2) que trata las protección de las libertades de los derechos humanos del programa 2020. CIDEC pretende contribuir a la construcción epistemológica y la practica educativa necesarios para atender la complejidad que presentan los entornos educativos: Diversidad cultural, pluralismo religiosos y el fenómeno de la radicalización. Mediante sus investigaciones CIDEC diseña programas de formación destinados a profesionales del ámbito educativo escolar y /o universitario en contexto tanto nacional como internacional cuya finalidad es el fomento de las competencias interculturales en los profesionales de la educación. Trabaja especialmente las herramientas educativas en contextos de Inmigración, Minorías étnicas, Refugiados Roma y Sinti. Otro aspectos muy presente en las investigaciones del equipo es el análisis y desarrollo de un sentido de comunidad y de pertenencia mediante las políticas educativas y el reconocimiento en la diversidad cultural .

Foto Grupo

Shuali Trachtenberg, Tamar

Pedagogia Intercultural , Desarrollo de Competencias interculturales en el Docente, Educación Civica, Educaicón En DD.HH. Migración Refujiados y Educaicón, analisis de la radicalizacion y el fundamentalimso el `papel preventivo de la educación, Identidades culturales
  • Desarrollo de la Competencia Intercultural en la Formación Inicial del Profesorado
  • Educación Valors Civicos E Identidades Culturales
  • Enseñanza Aprendizaje de la Shoa Desde Un Enfoque Interculturaal y de Ddhh
  • Formación Docente en Ciudadanía Europea
  • Igualdad Diversidad y Equidad
  • Pedagogía Intercultural
  • Ramiro Cairols, Sergio
  • Tenreiro Rodríguez, Victoria
  • Serrat Roozen, Iris
  • Dr. Bar Cendón, Antonio (Universitat de València)
  • Dra. Carmona Rodríguez, Carmen (Universitat de València)
  • Sr Sánchez, Arcadio (Colegio San Bartolomé)
  • Sra Carcel, Amparo (Colegio Martí Sorrolla)
  • Dr. Bekerman, Zvi (Universidad Hebrea de Jerusalén )
  • Dra Miguel Pérez, Violeta (UNED, y MECED)
  • Dra Simó, Marta (Universidad de Barcelona )
  • Sra Mesquita Da Silva, Fernanda (Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir)
  • 2022-256-902 : Knowledge And Critical Understanding Of History A Key Competence For Democratic Culture History-Democracy. Comisión Europea. Ciudadanía Equidad Derechos y Valores ( Cerv) Proyecto HistoriaDemocracia.Marzo 2022 - Octubre 2023
  • 2021-256-005 : Donaciones Ecudem. Donaciones.Septiembre 2021 - Julio 2023
  • 2022-256-005 : Imagine 2 : Aprendiendo A Convivir Abordando Temas Controvertidos: el Papel de la Escucha Activa y de la Empatía. Ucv.Enero 1900 - Diciembre 2022
  • 2022-256-001 : Anticipo: Diversidad Cultural y Educación: Revisión y Actualización del Concepto Ante las Condiciones Emergentes del Siglo Xxi. Universidad Católica de Valencia.Enero 2022 - Diciembre 2022
  • 2022-256-003 : Ayuda Pre, Desarrollo de Competencias Interculturales y Democráticas Para la Ciudadanía Global. Universidad Católica de Valencia.Abril 2022 - Octubre 2022
  • 2019-256-903 : Educational Needs Of Teachers In The Eu For Inclusive Education In A Context Of Diversity. Unión Europea.Octubre 2019 - Abril 2022
  • 2021-256-902 : Imagen Learning To Live Together Addressing Controversial Issues. Council Of Europe (coe) North South Centre.Septiembre 2021 - Enero 2022
  • 2021-256-907 : Jrc Teachers Idc Development. Comisión Europea. Joint Research Centre.Enero 2022 - Enero 2022
  • 2021-256-003 : Preparación de Solicitudes en Próximas Convocatorias Externas del Curso 2021-2022. Ucv.Septiembre 2021 - Diciembre 2021
  • 2021-256-004 : Semana Ciencia Imagine "aprendiendo A Convivir en Contextos Multiculturales". Ucv.Octubre 2021 - Diciembre 2021
  • 2021-256-001 : Estudio y Análisis del Proceso de Integración de las Tic en las y los Docentes de los Títulos de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales en la Comunidad Valenciana, Ante la Situación del Covid-19. Universidad Católica de Valencia.Enero 2021 - Noviembre 2021
  • 2020-256-001 : Campaña de Apoyo A la Investigación. Universidad Católica de Valencia.Mayo 2020 - Febrero 2021
  • 2020-256-002 : Investigando en Familia: Desarrollando Juntos la Competencia Investigadora. Universidad Católica de Valencia.Octubre 2020 - Diciembre 2020
  • 2019-256-002 : Jornada Derechos Humanos y Violencia Contra la Mujer. Taller Para Investigar Sobre la Realidad Social de la Violencia de Género. Universidad Católica de Valencia.Septiembre 2019 - Diciembre 2019
  • 2017-256-003 : Subvención Proyectos Idi Emergentes 2017. Conselleria de Educación.Diciembre 2017 - Octubre 2019
  • 2019-256-001 : Investigación en Ética de la Inmigración, Asilo y Refugio. Universidad Católica de Valencia.Febrero 2019 - Septiembre 2019
  • 2018-256-001 : Jornada Científica Ibero-Mediterranean Interdisciplinary Network. Universidad Católica de Valencia.Enero 2018 - Marzo 2019
  • 2018-256-002 : la Declaración de París: de la Teoría A la Práctica Educativa. Universidad Católica de Valencia.Febrero 2018 - Diciembre 2018
  • 2017-256-001 : Ayudas Internas Investigación Ucv. Universidad Católica de Valencia.Enero 2017 - Febrero 2018
  • 2017-256-002 : i Seminario Internacional Sobre Educación Intercultural. Embajada de Israel.Septiembre 2017 - Octubre 2017
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  • Desarollo de Unidades Didacticas para la prevención de la Radicalización Shuali Trachtenberg, Tamar. Mayo 2018
  • Education needs of Teachersin teh EU for Inclusive edycation in Context of Diversity Shuali Trachtenberg, Tamar. Octubre 2019
  • Educational needs of Teachers in teh EU for inclusive education in a context of diversity Guerrero Valverde, Empar. Octubre 2019
  • Diásporas y codesarrollo desde España. El papel de las asociaciones de inmigrantes en el desarrollo de los países de origen Cloquell Lozano, Alexis. Agosto 2011
  • El aporte del asociacionismo migrante a la sociedad civil española. Nuevos modelos organizativos y de relación con ONGD Cloquell Lozano, Alexis. Abril 2016
  • La situación de los menores inmigrantes no acompañados en la Comunidad Valenciana: su protección e integración Cloquell Lozano, Alexis. Noviembre 2008
  • INNO4DIV: Addressing Educational Needs of Teachers in the EU for inclusion in context of Diversity Shuali Trachtenberg, Tamar. Octubre 2019
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  • Educar para una ciudadanía inclusiva: el debate sobre las cuestiones planteadas mediante la enseñanza y el aprendizaje de la shoá en relación con la pedagogía intercultural y la educación cívica”. . Shuali T , Jover Gonzalo, Conferencia (lección en sesión plenaria).Septiembre 2017
  • Analysing the impact of cultural relevant pedagogies in higher education students: intercultural education and the process of identities negotiation . Shuali. T, Bekerman, Z, Comunicación oral.Agosto 2017
  • Are refugees scapegoats? ethical considerations regarding the ue response to the refugee crisis. . Corrales. Bosco, Comunicación oral.Julio 2017
  • Metafísica del eros. propuesta de fundamentación para una ética de la beneficencia. Corrales. Bosco, Comunicación oral.Marzo 2017
  • Engaging teachers for inclusive schools. , Comité científico.Noviembre 2016
  • Consideraciones éticas y antropológicas acerca de la “crisis de refugiados” en la ue. Corrales. Bosco, Comunicación oral.Noviembre 2016
  • Analyzing the pillars of intercultural pedagogy from a perspective of the human development approach . Shuali. T, Comunicación oral.Septiembre 2016
  • John dewey´s early essays as benchmarks for the development of intercultural competences through an engaging based pedagogy. Shuali. T, Comunicación oral.Junio 2016
  • Analyzing the impact of cultural relevant pedagogies in higher education students: intercultural education and process of identities negotiation. Tamar Shuali, Dr. Rvi Bekerman, Comunicación oral.Enero 1900
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