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Resumen:
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Se describen los conocimientos, habilidades y estrategias relacionados con la comprensión lectora, con la composición de textos escritos y el uso de la lengua oral, así como la capacidad para transferir saberes de unas lenguas a otras. Se analiza también cómo estos conocimientos y destrezas articulan los currículos de las áreas lingüísiticas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria.
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