CB6

Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8

Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9

Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10

Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG1

Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.

CG2

Aprender a trabajar en un equipo interdisciplinar en Neurorehabilitación

CG3

Aprendizaje de las TIC y las nuevas tecnologías aplicadas a la Neurorehabilitación

CE1

Conocer los conceptos específicos y pasos que explican los cambios que acontecen desde las gametogénesis hasta la formación completa del nuevo ser.

CE2

Entender la relación entre la morfología y la función en los diferentes sistemas orgánicos integrantes del sistema nervioso y de los órganos internos

CE3

Profundizar en la fisiología y patología de los pacientes neurológicos.

CE4

Realizar una valoración integral del paciente, analizando los aspectos específicos de las patologías neurológicas

CE6

Comprender las bases estructurales del sistema nervioso y los órganos internos en condiciones de salud para entender y aplicar las relaciones que se establecen en la patología

CE5

Analizar los aspectos legislativos y éticos del uso de fármacos en pacientes neurológicos

CE8

Interpretar, evaluar y sintetizar información que permita determinar si la persona es susceptible de recibir tratamiento neurorehabilitador

CE7

Comprender y saber aplicar las principales técnicas y procedimientos de fisioterapia en las patologías del sistema nervioso.

CE9

Realizar valoraciones específicas y sistemáticas para aquellas patologías más prevalentes en la Neurología del adulto y del niño

CE10

Responder a las necesidades del paciente con patología neurológica relacionada con el adulto y el niño, evaluando, planificando y desarrollando programas individualizados y una asistencia integral

CE11

Aplicar el método científico para constatar la efectividad de los métodos de intervención, evaluar los métodos de trabajo aplicados y divulgar los resultados

CE12

Adquirir conocimientos avanzados en cuanto al uso de la imagen digital para comunicaciones científicas

CE13

Desarrollar, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación, profundizando sobre áreas de conocimiento, ámbitos, modelos o técnicas propios de la Neurorehabilitacion

CE14

Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades

CE15

Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico

CE16

Elaborar un plan de intervención en los pacientes adultos y niños con necesidades neurorehabilitadoras y evaluar los resultados obtenidos

CE17

Colaborar en la planificación y realización de protocolos en el área de la neuro- rehabilitación, determinando los objetivos planificados para cada caso en concreto

CE18

Comunicar de forma coherente el conocimiento de Fisioterapia y Terapia ocupacional adquirido

CE19

Realizar búsquedas bibliográficas y acceder a fuentes documentales, para conseguir la literatura necesaria y dar solución a casos y a planteamiento de hipótesis

CE20

Utilizar las técnicas necesarias para realizar sus propios trabajos de investigación, desarrollar de un plan de cuidados ó elaborar una guía de práctica clínica, en relación con la neurología

CE21

Reflexionar críticamente sobre cuestiones clínicas, científicas, filosóficas, éticas, políticas, sociales y culturales, implicadas en la actuación profesional del fisioterapeuta y terapeuta ocupacional, mostrándose apto para intervenir en las diferentes áreas dónde su actuación profesional sea necesaria