Competencias
BÁSICAS
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
GENERALES
CG1 - Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.
CG2 - Utilizar y aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito académico y profesional.
TRANSVERSALES
CT1 - Elaborar respuestas teórico-prácticas basadas en la búsqueda sincera de la verdad plena y la integración de todas las dimensiones del ser humano ante las grandes cuestiones de la vida.
CT2 - Aplicar los principios derivados del concepto de ecología integral en sus propuestas o acciones, sea cual sea el alcance y el área de conocimiento y los contextos en las que se planteen.
CT3 - Respetar y poner en práctica los principios éticos y las propuestas de acción derivados de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible transfiriéndolos a toda actividad académica y profesional.
ESPECÍFICAS
CE1 - Realizar una valoración y establecer un diagnóstico podológico con la posterior evaluación y tratamiento de la lesión.
CE2 - Determinar y diagnosticar los cambios anatómicos, biomecánicos, fisiológicos y patológicos que se producen en la práctica deportiva.
CE3 - Analizar el gesto deportivo, los resultados del análisis biomecánico y su relación con la patomecánica de las lesiones deportivas más frecuentes considerando el contexto del deportista y/o del deporte.
CE4 - Diseñar el plan de intervención y tratamiento multidisciplinar del deportista en la fase de recuperación y/o readaptación a la actividad física a través de técnicas avanzadas de Podología deportiva.
CE5 - Informar al deportista y/o a otros profesionales de los resultados obtenidos tras la valoración biomecánica de manera que les permita la mejora del rendimiento deportivo y/o la identificación de factores de riesgos lesionales.
CE6 - Incorporar las bases del método científico y la práctica basada en la evidencia en la actuación profesional del Podólogo en el campo de la Podología deportiva.
CE7 - Elaborar y redactar estudios, trabajos o proyectos en el ámbito de la Podología deportiva.
CE8 - Analizar los aspectos específicos del calzado deportivo según las diferentes modalidades deportivas.
CE9 - Utilizar los tratamientos médicos, físicos, ortopodológicos y podológicos específicos de las patologías deportivas.
CE10 - Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento pautado en relación con los objetivos marcados.
CE11 - Utilizar nuevas técnicas de fabricación de férulas y ortesis plantares y el uso de materiales específicos en el deporte.
CE12 - Seleccionar el procedimiento de valoración biomecánico más adecuado a los objetivos del deportista y/o del deporte.
CE13 - Utilizar equipamientos avanzados y adecuados para la valoración biomecánica en Podología Deportiva.
CE14 - Contrastar los datos que se presentan en la literatura científica en el campo de la Podología deportiva.
CE15 - Seleccionar los procedimientos estadísticos más adecuados para cada tipo de análisis empleando para ello el software más adecuado en cada caso.