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La Universidad Católica de Valencia (UCV) ha celebrado una nueva edición de la jornada UCVoluntarios bajo el lema 'Acompañar importa', organizada por el Servicio de Voluntariado y Cooperación Universitaria del Vicerrectorado de Estudiantes y Vida Universitaria.

El encuentro ha reunido a estudiantes, profesores y personal de la UCV para reflexionar sobre el valor del acompañamiento y reconocer la labor desarrollada por los cerca de 300 voluntarios que han participado durante el último curso en más de 25 programas locales de acción social, centrados en menores, enfermos hospitalizados, personas en riesgo de exclusión social y con discapacidad, así como con mayores.

Durante el encuentro, la vicerrectora de Estudiantes y Vida Universitaria, Lucía Alonso, ha agradecido la implicación de quienes hacen posible que el voluntariado de la UCV sea “una realidad viva”, desde los estudiantes y entidades colaboradoras hasta los embajadores de voluntariado, becarios de colaboración, profesorado y personal de administración y servicios.

En este sentido, ha resaltado “la generosidad que hay detrás de cada acción de voluntariado” y el impacto real que estas iniciativas tienen en las personas y comunidades. Alonso ha subrayado, además, que “educar no consiste únicamente en transmitir conocimientos, sino también en formar a personas capaces de transformar la realidad desde el servicio”.

Por ello, ha incidido en que la UCV entiende la educación como “un proceso de acompañamiento integral de la persona”, orientado a favorecer el crecimiento académico, personal y social de sus estudiantes. También ha destacado que “el compromiso con los demás comienza con la capacidad de hacernos presentes”, especialmente ante realidades como la soledad no deseada y la necesidad de fortalecer las relaciones humanas.

La soledad que persiste en el tiempo

El acto, desarrollado en la sede Trinitarios, ha contado con la ponencia de Beatriz Soucase, profesora de la Facultad de Psicología y miembro del grupo de investigación 'Familia y factores de riesgo y protección en discapacidad y psicopatología'. Durante su intervención, ha abordado la soledad no deseada, una realidad que afecta de forma especial a los jóvenes pese a vivir en una sociedad marcada por la hiperconexión digital. En esta línea, ha advertido de que “uno de cada cuatro jóvenes se siente solo”, lo que evidencia la necesidad de fortalecer las relaciones auténticas y los espacios de encuentro presencial.

Soucase ha señalado que la soledad no deseada no debe confundirse con el aislamiento social. Mientras este último responde a una limitación objetiva de la red de contactos, la soledad constituye “una experiencia subjetiva” vinculada a la distancia entre las relaciones que una persona tiene y aquellas que desearía tener. De este modo, una persona puede estar rodeada de gente y seguir sintiéndose sola si no percibe apoyo emocional o vínculos significativos.

Asimismo, ha puesto de manifiesto que, entre los jóvenes que se sienten solos, tres de cada cuatro llevan más de un año experimentando esta situación y cerca de la mitad más de tres años, lo que evidencia el riesgo de cronificación de este fenómeno. La profesora también ha explicado que la soledad no deseada puede aparecer en distintas etapas de la vida, especialmente en momentos de transición o pérdida, como la maternidad, el cuidado de familiares, el nido vacío, la jubilación o el envejecimiento.

Por ello, Soucase ha remarcado que la participación en espacios comunitarios y de ayuda a los demás, como el voluntariado, puede contribuir a generar relaciones de mayor calidad, favorecer la pertenencia y abrir nuevas posibilidades de encuentro.

Un verano para acompañar y transformar

Durante la jornada también se ha presentado la nueva edición de ‘Verano solidario’, el programa impulsado por el Servicio de Voluntariado y Cooperación Universitaria que permitirá a cerca de un centenar de estudiantes de la UCV y de otras universidades participar durante los meses de julio y agosto en nueve proyectos de ayuda social desarrollados entre las provincias de Valencia y Castellón.

El programa incluye proyectos dirigidos al acompañamiento de menores hospitalizados o en riesgo de exclusión social, personas mayores, personas con diversidad funcional y población reclusa, entre otros colectivos, reafirmando el compromiso de la UCV con una formación centrada en el servicio y la transformación social.

Durante la presentación, varios alumnos han compartido sus experiencias como voluntarios en proyectos desarrollados durante el curso anterior, destacando el valor de estar, escuchar y acompañar a personas en situación de vulnerabilidad.

Santiago de Hevia, uno de los responsables del servicio, ha realizado un balance “muy positivo” de la última edición, donde “lo más valioso es el impacto humano que esta experiencia deja en los propios voluntarios”. En este sentido, ha sostenido que muchos de ellos descubren realidades que desconocían y experimentan “un cambio profundo”, despertando “una mirada más consciente, humana y comprometida” ante quienes sufren.

Reconocimiento al compromiso

Para cerrar el encuentro, el Servicio de Voluntariado y Cooperación Universitaria ha reconocido la implicación de los voluntarios que han participado en sus distintos programas durante el curso académico, a quienes se ha hecho entrega de sus certificados.

Este agradecimiento se ha completado con cuatro reconocimientos especiales: el premio a la participación incansable, por la implicación en las distintas iniciativas desarrolladas durante el curso; el premio al aprendizaje continuo, por la participación en las formaciones del servicio; el premio al compañero más participativo, por la colaboración en campañas de sensibilización; y una mención especial a la embajadora más comprometida, dentro del programa de Embajadores de Voluntariado.